Taalbarrière achterland obstakel leerkrachten

Pedagoog Roël Resida heeft in drie districten onderzoek gedaan naar de taalbarrière tussen startbekwame leerkrachten en hun leerlingen in het binnenland. Toen hij dertig jaar terug van het SPI afstudeerde en in het Lebidotigebied moest gaan werken kon …

from DWTonline.com http://ift.tt/2zxWtQZ

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *